Версия для слабовидящих

                          

Психология служебной деятельности. Специалитет

ХарактеристикаОписание программыО профессииОтзывы

Институт
Гуманитарно-педагогический институт

Руководитель программы
Василенко Ирина Юрьевна

+7 (978) 845-60-17

sggu_kpp@mail.ru

Выпускающая кафедра
Общая и прикладная психология и педагогика

Университетский городок (кампус)
пр. Гагарина, 13

Уровень образования
Специалитет

Общежитие
Есть

Форма обучения

Очная, очно-заочная

Вступительные испытания

Биология, обществознание, русский язык

 

 

Бюджетные места

  • общий конкурс: 27
  • квота приема (сироты, инвалиды): 3

Стоимость обучения на договорной основе

  • очная форма обучения - 108 000 руб./год, места: 25
  • очно-заочная форма обучения - 45 000 руб./год, места: 50

 

Полезные ссылки:

Профессия будущего

Профессии будущего

Реализация программы позволяет осуществить подготовку квалифицированных психологов, которые способны определять профессиональную пригодность лиц, принимаемых на службу, осуществлять их психологическое сопровождение, обучение кадров, прогнозировать личностные и профессиональные изменения, формировать кадровый резерв. 

Актуальность и значимость программы

Значимость программы определяется широтой области профессиональной деятельности организационных психологов, включающей в себя решение комплексных задач психологического обеспечения управления, служебной деятельности личного состава и подразделений в следующих сферах: правоохранительная деятельность, оборона, безопасность личности, общества и государства, образование, социальная помощь.

Объектами профессиональной деятельности организационных психологов являются психические процессы, свойства и состояния человека, их проявления в служебной деятельности, в межличностных и социальных взаимодействиях на уровне индивида, группы, сообщества. Психологическое сопровождение человека в период его профессиональной самореализации является актуальной общественной задачей и основной социальной миссией современных психологов.

Цель профиля

Цель программы — подготовить конкурентоспособных специалистов, гибко ориентирующихся на актуальный социальный запрос в меняющихся условиях.

Дисциплины:

  • Психологическое консультирование;
  • Психологическая коррекция и реабилитация;
  • Психология конфликта;
  • Психология стресса и стрессоустойчивого поведения;
  • Тренинговые технологии в работе психолога;
  • Психодиагностика и проф отбор в системе сопровождения специалистов экстремального профиля;
  • Психологические аспекты антитеррористической деятельности.

Темы выпускных работ:

  • Индивидуально-психологические особенности сотрудников МЧС, склонных к риску.
  • Нервно-психическая устойчивость военнослужащих, допущенных к секретной информации.
  • Изучение особенностей профессионального выгорания у военнослужащих контрактной службы.
  • Особенности структурирования времени моряками разных специальностей.

Профессиональные компетенции:

  • способность применять методы психологической поддержки сотрудников, военнослужащих и служащих в ходе выполнения задач служебной деятельности и психологической реабилитации лиц, получивших психические травмы; способность разрабатывать и реализовывать программы, направленные на предупреждение нарушений и отклонений в социальном и личностном статусе, психическом развитии сотрудников, военнослужащих и иных лиц;
  • способность эффективно взаимодействовать с сотрудниками правоохранительных органов, военными специалистами по вопросам организации психологического обеспечения оперативно-служебной деятельности, в том числе в условиях террористических актов, массовых беспорядков, чрезвычайных ситуаций, стихийных бедствий, катастроф и боевой деятельности;
  • способность осуществлять консультирование в области интерперсональных отношений, профориентации, планирования карьеры, профессионального и личностного роста;
  • способность консультировать должностных лиц по психологическим проблемам, связанным с организацией служебной деятельности личного состава, формированием и поддержанием в служебных (учебных) коллективах благоприятного психологического климата.

Практика и стажировки для студентов:

  • Севастопольское президентское кадетское училище;
  • Анонимная некоммерческая организация и центр реабилитации наркозависимых и алкозависимых «Генезис»;
  • Автономная некоммерческая организация «Сообщество 7 навыков выздоравливающего наркомана и алкоголика»;
  • Средние общеобразовательные школы г. Севастополя № 4, 24, 30, 34, 35, 54, 55 и др.;
  • Дом-интернат для престарелых и инвалидов;
  • Министерство Внутренних Дел РФ по Балаклавскому району;
  • ООО «Социальные технологии Севастополя»;
  • Севастопольский политехнический лицей, ГБОУ ПО «Севастопольский колледж сервиса и торговли»;
  • Центр экстренной психологической помощи Министерства РФ по делам гражданской обороны, чрезвычайных ситуаций и ликвидации последствий стихийных бедствий;
  • Центр правового и психологического сопровождения;
  • Центр социальной помощи семье и детям;
  • Государственное казенное учреждение  «Центр содействия семейному воспитанию».

Перспективы трудоустройства

Специалист, получивший образование по программе «Психология служебной деятельности», может работать:

  • в органах государственного и муниципального управления;
  • на промышленных предприятиях;
  • в психологических службах системы МЧС и силовых структур,
  • в торговых организациях;
  • в правоохранительных органах;
  • в консалтинговых фирмах;
  • в рекламных агентствах;
  • в кадровых агентствах и  службах занятости населения;
  • в психологических центрах и центрах социальной поддержки.

Ирина Питиримова, выпуск 2015 года, главный специалист Единой Дежурно-Диспетчерская Службы:

«С самого начала обучения в университете я знала, что, получив диплом по специальности "Психология служебной деятельности", я не буду работать школьным психологом или воспитателем в детском саду. Я пойду в службу, где буду заниматься тем, к чему меня готовили. 
Сейчас за моими плечами стоит большая команда специалистов, которые владеют оперативной обстановкой в городе и получают тысячи вызовов в сутки. Конечно, такая работа является интенсивной, она связана со стрессом; на диспетчерах и оперативных дежурных лежит высокая ответственность. Поэтому в нашей команде есть психологи, которые оказывают психологическую помощь и сохраняют продуктивный режим в работе службы. Каждый день мы помогаем сотням людей и спасаем жизни.»

Маргарита Юрченко, выпуск 2017 года, специалист 1 разряда отдела кадров и безопасности Межрайонной ИФНС России №8 по Республике Крым:

«После окончания университета я даже и не представляла, где буду работать, но в одном я была уверена точно - моя работа будет связана с психологией служебной деятельности! Через пару месяцев мне поступило предложение о замещении вакантной должности на государственной службе. Некоторое время я колебалась, ведь в штате налоговой инспекции нет психолога, однако на собеседовании с начальником выяснилось, что они ищут специалиста по кадрам именно с профессией психолога. Как театр начинается с вешалки, так и государственная служба начинается с отдела кадров, а документы, подаваемые претендентом, расскажут лишь о его социальных ролях, но не более. Именно поэтому, по личной инициативе руководства, было принято решение открыть дополнительную ставку психолога.
Я счастлива не только потому, что моя мечта осуществилась - работа по специальности, возможность карьерного роста и государственная служба, но еще и потому, что передо мной стоит тяжелая задача - поднять с нуля психологию в налоговой инспекции. Но я уверена, что решив ее, работа в инспекции станет еще более продуктивной и результативной.»

Кристина Склярова, выпуск 2016 года, частный предприниматель (оформление праздников):

«Окончив университет и получив диплом по специальности «Психолог служебной деятельности», я встала перед выбором: развивать свой бизнес либо начать психологическую практику. Однако, я решила эту дилемму очень быстро, совместив обе профессии. Мои знания психологии помогают мне быть хорошей мамой и женой, а также правильно выстроить общение с клиентами и персоналом, грамотно вести себя на переговорах, в стрессовых ситуациях, разрешать конфликты и, порой, даже, консультировать своих подчиненных по семейным вопросам. Безусловно, моя специальность по диплому позволяет мне оставаться гармоничной разносторонней личностью, успешно ведя свой бизнес.»