Партнеры программы

• Федеральное государственное бюджетное учреждения науки «Морской гидрофизический институт РАН», 
• Федеральное государственное бюджетное учреждение науки «Институт морских биологических исследований имени А.О.Ковалевского РАН»,
• Биологический научный центр РАН (г.Пущино-на-Оке),
• Воронежский государственный университет,
• Автономный университет г. Пуэбла (Мексика).

Полезные ссылки

• «В студии ForPost доктор физмат наук, профессор Максим Евстигнеев»
• В СевГУ обсудили актуальные вопросы биофизики и биохимии
• «Ведущий ученый Мексики,руководитель лаборатории биофизической химии Автономного университета г. Пуэбла (Мексика) прибыл с визитом  в СевГУ»«Ведущий ученый Мексики,руководитель лаборатории биофизической химии Автономного университета г. Пуэбла (Мексика) прибыл с визитом  в СевГУ»
• В руках — диплом, а что потом? Эпизод 7: Кембридж
• «Продленка про биофизиков»

Программа направлена на формирование у студентов представлений об основных явлениях, понятиях, законах и методах биофизики, навыков практических расчетов, а также экспериментальной работы в лаборатории. Основными направлениями научной работы кафедры являются: молекулярная биофизика, нанобиофизика, клеточная биология, биофизика морских организмов, физика моря. 

Актуальность и значимость программы

Специалист-биофизик – одна из самых востребованных наукоемких специальностей в развитых странах мира и, в частности, в России. Фундаментальные исследования, проводимые в области биофизики, позволяют, в частности, разрабатывать и внедрять в медицинскую практику новые высокоэффективные препараты, создавать принципиально новые лекарства для лечения различных болезней 21 века. 

Цель профиля

Цель магистерской программы «Биофизика» – подготовка специалистов нового типа, обладающих необходимым уровнем знаний в различных областях биофизики, а также в сфере менеджмента высоких технологий и организации инновационных исследований и производств, владеющих современными эффективными методами изучения биосистем разного уровня организации, наукоемкими технологиями для решения практических задач биомедицины, биотехнологии и нанотехнологии.

Дисциплины

• Молекулярная спектроскопия.
• Биофизика морской среды.
• Методы микроскопического разрешения.
• Биоинформатика.
• Физика функциональных систем человека.
• Современная система научной информации и наукометрия.

В учебный план входят все базовые дисциплины психолого-педагогического цикла, дающего право, по желанию студентов, получить дополнительно к основной специальности квалификацию преподавателя физики для работы в средних и высших учебных заведениях.

Темы выпускных работ

• Исследование взаимодействия биологически активных соединений методами РАМН-спектроскопии.
• Энергетика гетероассоциации противомикробного антибиотика норфлоксацина с ароматическим витамином никотинамидом в водном растворе.
• Биоэлектрический триггер свечения динофлагелляты Noctiluca scintillans.
• Анализ само- и гетероассоциации лекситропсиновых атибиотиков в водной среде по данным ЯМР спектроскопии.
• Разработка масштабированной модели фуллерена с учетом фактора кооперативности.

Обучение по магистерской программе «Биофизика» предусматривает формирование у студентов способности к самостоятельному приобретению и использованию в практической деятельности новых знаний и умений с помощью информационных технологий, изучение и применение основных современных биофизических методов исследования для решения практических задач молекулярной биофизики, нанобиофизики, клеточной биологии.

Практика и стажировки студентов

• Морской гидрофизический институт РАН (г. Севастополь)
• Институт морских биологических исследований РАН (г.Севастополь)
• Крымская астрофизическая обсерватория (п. Научный, п. Симеиз)

Перспективы трудоустройства

• Морской гидрофизический институт РАН (г. Севастополь).
•  Институт морских биологических исследований РАН (г. Севастополь).
•  Крымская астрофизическая обсерватория (п. Научный, п. Симеиз).
• Севастопольский центр по гидрометеорологии.
• Севастопольское отделение Государственного океанографического института.
• Институт природно-технических систем  (г. Севастополь).
• Преподаватель физики в высших учебных заведениях.
• Учитель физики в  школе.

Балычева Дарья Сергеевна, выпускник магистратуры направления «Физика» 2010 года, научный сотрудник отдела Аквакультуры и морской фармакологии Федерального государственного бюджетного учреждение науки «Институт морских биологических исследований имени А.О.Ковалевского РАН»:

«Окончила кафедру физики в 2010 г. с присуждением степени магистра по специальности «Биофизика». В 2014 после окончания аспирантуры Института морских биологических исследований РАН, защитила кандидатскую диссертацию с присуждением степени кандидата биологических наук по специальности «Гидробиология». Сейчас продолжаю работу в институте в должности научного сотрудника.  Объектами моих исследований являются донные микроводоросли Чёрного моря, их экология, биология и систематика. Микроводоросли - это очень красивая и интересная группа морских одноклеточных обитателей, которая является главным производителем органического вещества в водной среде, источником пищи для многих морских обитателей, а также имеет широкое практическое значение в деятельности человека.  Обучение на кафедре физики подготовило меня к работе в научно-исследовательском учреждении, заложило базовые знания по естественным дисциплинам и навыки научной работы. Квалифицированные преподаватели, занимающиеся не только обучением студентов, но и исследовательской деятельностью, укрепили мой интерес к науке».

Свищев Сергей Владимирович, выпускник магистратуры направления «Физика» 2008 года, ведущий инженер- исследователь отдела системного анализа Федерального государственного бюджетного учреждения науки «Морской гидрофизический институт РАН»:

«В настоящее время работаю ведущим инженером- исследователем отдела системного анализа Морского гидрофизического института, работаю над адаптивной моделью экосистемы Севастопольской бухты.

Знания, умения и навыки, приобретенные мной во время обучения по направлению «Физика» нашли широкое применение в ходе работ, выполняемых мной в настоящее время в Морском гидрофизическом институте. Особенно важными, для меня оказались знания, полученные  по фундаментальным дисциплинам. Знание химии позволило овладеть гидрохимическими методами исследований, необходимыми для анализа натурных данных полученных в экспедициях по Черному морю на НИС «Сапфир», «Бирюза» и «Профессор Водяницкий» в 2009-2015 гг.

Классическая и теоретическая физика помогли понять суть происходящих в морской среде гидрологических процессов. Математический анализ и программные средства обработки информации - разобраться в работе моделей, описывающих совокупность физико-химико-биологических процессов в морской экосистеме, а статистический анализ - оценить качество экспериментальных».