Версия для слабовидящих

                          

Филология (Отечественная филология). Бакалавриат

ХарактеристикаОписание программыО профессииОтзывы

Институт
Гуманитарно-педагогический институт

Руководитель программы
Моря Лилия Анатольевна, к.ф.н., доцент

тел.: +79787938594

Выпускающая кафедра
Русский язык и русская литература

Университетский городок (кампус)
пр. Гагарина, 13

Уровень образования
Бакалавриат

Общежитие
Есть

Форма обучения

Очная

Вступительные испытания

Русский язык, Литература, Иностранный язык

Бюджетные места:

  • общий конкурс: 30
  • квота приема (сироты, инвалиды): 3

Стоимость обучения на договорной основе:

  • очная форма обучения - 95 000 руб./год, места: 25 

Студенты получают знания в области фундаментальных филологических дисциплин и изучают теорию языка и литературы, основы теории коммуникации, классические языки. Программа предусматривает углублённое изучение истории и современного состояния русского языка, русской и мировой литературы. Программа ориентирована как на будущую педагогическую (педагогика, психология, методики обучения русскому языку и литературе в школе, методика преподавания русского языка как иностранного, инновационные и ИТ-технологии в образовании, технологии подготовки к ОГЭ и ЕГЭ), так и прикладную деятельность (риторика, анализ текста, редактирование и компьютерная вёрстка текста, основы работы с документацией).

Уникальность программы

  • В ходе освоения программы используется культурно-историческая среда г. Севастополя и Крыма (литературно-историческое краеведение, изучение языка г. Севастополя и Крыма); 
  • возможность широкого выбора сферы деятельности по окончании программы: в системе науки и образования, в СМИ, в рекламе и пиар, на государственной службе, в туристических агентствах и бизнес-структурах; 
  • возможность смены направления работы после выпуска в зависимости от области предпочтений: медиакоммуникации, реклама и маркетинг, педагогика, управление образованием, менеджмент, туризм

Основные дисциплины:

  • Современный русский язык 
  • Лингвистический анализ текста 
  • Цифровые технологии в гуманитарном знании 
  • История русской литературы 
  • Литературное краеведение

Направления НИРС:

  • актуальное состояние современного русского языка; 
  • актуальные проблемы изучения художественного текста и закономерностей литературного процесса; 
  • изучение мировой литературы на основе художественной коммуникации; 
  • севастопольский фактор в организации художественной структуры произведения; 
  • язык современных медиатекстов и СМИ; 
  • научно-методические основы подготовки учителей-словесников

Материально-техническая база:

Ресурсно-методический центр по русскому языку и литературе

Профессиональные компетенции:

в области педагогической деятельности: 

  • способность проведения учебных занятий и внеклассной работы по языку и литературе; 
  • подготовка учебно-методических материалов для проведения учебных занятий и внеклассных мероприятий; 

в области прикладной деятельности: 

  • способность сбора и обработки языковых и литературных фактов, 
  • способность создания, доработки и обработки, а также представления (в том числе в виртуальной среде) любых типов текстов, 
  • осуществление устной и письменной коммуникации, как межличностной, так и массовой, в том числе межкультурной.

Практика и стажировки для студентов:

Студенты проходят практику в детских оздоровительных лагерях, общеобразовательных учреждениях г. Севастополя и Крыма, государственных учреждениях (например, Правительство г. Севастополя)

Будущая карьера (сферы деятельности):

  • преподаватель русского языка и литературы, русского языка как иностранного, 
  • редактор в СМИ, журналист; 
  • специалист по связям с общественностью, по рекламе, 
  • спичрайтер и имиджмейкер, 
  • копирайтер, специалист по контенту в медиа, 
  • репетитор, специалист по подготовке к ОГЭ, ЕГЭ, 
  • тренер по бизнес-риторике, по деловым коммуникациям, 
  • гид-экскурсовод.

Татьяна Ромашкина, сотрудник Управления по делам молодежи и спорта Правительства г. Севастополя: 

«Учиться в Гуманитарно-педагогическом институте СевГУ было интересно, мне удавалось совмещать учебу и интенсивную общественную и научную деятельность. А еще в ГПИ было уютно и тепло, как в большой семье. Здесь меня научили понимать людей, слушать и слышать их»