Об итогах 2020 года и планах на 2021 год рассказал директор Политехнического института Севастопольского госуниверситета Василий Головин.

Что нового, интересного в Политехническом институте СевГУ?

2020 год выдался интересным, появились новые задачи и пути их решения. Многие изменения связаны с дистанционным обучением. Было интересно наблюдать за студентами, которые всегда мечтали о более свободном формате, но, попав в ситуацию удаленного обучения, осознали, что лучше очного общения с преподавателями ничего нет. Мы все скучаем по студентам, а они скучают по нам.

В ушедшем этом году прошла масштабная закупка оборудования. Мы обновили материально-техническую базу практически каждой кафедры и начали реализовывать задумки в модернизации учебного процесса.

Наши студенты активно и результативно участвуют в российских конкурсах и олимпиадах. Буквально каждый день приходят новости о новых достижениях и победах. Мы занимаем призовые места. У нас есть победители в командных и персональных зачетах.

Какие планы у Политеха на 2021 год?

Мы собираемся делать больший акцент на практико-ориентированное обучение. Для этого сделаем упор на цифровое проектирование в концепции жизненного цикла продукции. Начиная с первого курса при проектировании новых продуктов студенты должны представлять себе всю инженерную деятельность от идеи до утилизации изделия.

Я надеюсь, что со следующего года мы начнем реализацию новых сетевых программ. Весной планируем отправить почти сто студентов, пока в дистанционном формате, на обучение в Санкт-Петербургский Политехнический институт. Собираемся расширить географию и на другие вузы России. С декабря по март около 30 преподавателей повысят квалификацию в Санкт-Петербургском Политехе.

Планируется ли в Политехническом институте введение системы двойных дипломов?

Мы этот вопрос прорабатываем. У меня более дальновидные планы по поводу двойных дипломов. Мне хотелось бы, чтобы это были дипломы иностранных вузов, но об этом расскажу в следующем году.

На 2021 год у нас намечаются интересные практико-ориентированные проекты. Например, мы планируем построить свой собственный автомобиль. У нас заключено соглашение с межвузовской корпорацией по реализации проекта «Родстер-Крым».

Это будет междисциплинарный проект?

Мы обсуждаем возможность подключить к процессу дизайнеров из Института развития города, электронщиков из Института радлиоэлектроники и информационной безопасности и программистов из Института информационных технологий и управления в технических системах СевГУ. Пока в университете нет компетенций по промышленному дизайну, но, если найдутся люди, интересующиеся этим, мы с удовольствием включим их в команду. Сейчас мы говорим о междисциплинарности в рамках инженерных, технических направлений. Я надеюсь, что мы заинтересуем проектом и другие институты университета.

Расскажите о центре коллективного пользования.

Мы полностью укомплектовали центр коллективного пользования «Инжиниринг и промдизайн» оборудованием. Оборудования много, и это требует новых площадей, поэтому сейчас идет капитальный ремонт нашего механического завода в соответствии с современными промстандартами.

В одном зале завода мы установим оборудование, а во втором будет организована зона технического творчества: участок с 3d-принтерами, столы, верстаки, участок для сборки крупногабаритных вещей.

Мы планируем развивать услуги, которые будем оказывать промышленным предприятиям Севастополя и региона. Эти предприятия в перспективе станут базами практик и трудоустройства наших студентов.

Мы обеспечиваем наши научные коллективы, которые разрабатывают инновационную продукцию и ведут научные проекты, новыми производственными мощностями. Собираемся начать несколько программ дополнительного образования, в том числе и в рамках подготовки учителей технологии для школ, так как сейчас все школы города модернизируются, закупают станки и 3d-принтеры.

Какие проекты 2020 года, на ваш взгляд, самые интересные и масштабные.

Например, проект «Пальмира». Для нас это был интересный и удачный эксперимент. Все, что хотели, мы реализовали, но не без проблем. Только что допечатали последние элементы и хорошо набили руку на практической деятельности. Студенты не станут хорошими специалистами, если самостоятельно не распечатают сложную деталь, не сконструируют элемент механизма, не соберут электрический шкаф управления. Распространенные в последнее время виртуальные тренажеры дают первичные знания, но этого недостаточно для овладения компетенцией. На первом этапе нужно учиться работать в виртуальной среде, но потом необходимо научиться работать руками.

Несколько наших ученых выиграли в этом году внутренние гранты университета. Так, мы развиваем транспортную платформу, перешли к ее реализации. Практически все ее элементы напечатаны на 3d-принтере. Платформа предназначена для транспортировки грузов в рамках логистических операций в портах, на больших складах. Мы построили модель 1:4 и опробовали на ней алгоритмы дистанционного управления. Платформой можно управлять с мобильного телефона. Эта система уже заинтересовала промышленных партнеров. В перспективе планируем полностью автоматизировать эти тележки, сделать их беспилотными.

Еще один проект в рамках внутренних грантов — экструдер для пластика для 3d-принтера с добавлением нанопорошков. Проект получился междисциплинарным. Его основные исполнители — кафедра «Технологии машиностроения» и специалисты из лаборатории перспективных материалов.

Также в одном из грантов мы участвуем совместно с Институтом национальной технологической инициативы (ИНТИ) СевГУ — разрабатываем морскую платформу. В ИНТИ занимались разработкой конструкции, а в Политехе — физической модели.

Мы продолжаем развивать грантовую деятельность в медицинской сфере. Наши ученые занимаются биомеханикой, различными системами жизнеобеспечения.

С крупным промышленным партнером планируем участие в проекте по опреснению воды. Этим занимаются на кафедре «Техносферная безопасность».

Как Политехнический институт взаимодействует с глобальными индустриальными партнерами?

В связи с пандемией мы находимся в ситуации, когда обмен специалистами временно заморожен. Мы на связи дистанционно, согласовываем образовательные программы. В планах расширить географию партнеров, но здесь мы ограничены количеством выпускников.

Сейчас профессия инженера очень востребована. Мы выпускаем порядка 200 инженеров в год, но некоторые ребята начинают работать уже на третьем-четвертом курсе, поэтому ресурс для распределения у нас не такой уж и большой. В Политехническом институте СевГУ всегда есть вакансии, которые мы можем предложить нашим ребятам.