44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование. Профиль: Логопедия (внебюджет)
Уровень образования
Бакалавриат
Форма обучения
Очная
Заочная
Университетский городок (кампус)
г. Севастополь, ул. Гоголя 14
Общежитие
Есть, на конкурсной основе
Программы
вступительных испытаний
Смотреть все программы
Вступительные испытания
- Общий конкурс: —
- Основные места: —
- Особая квота: —
- Целевая квота: —
- Отдельная квота: —
- Очная форма: —
- Очно-заочная форма: —
- Заочная форма: —
- Очная форма: —
- Очно-заочная: —
- Заочная форма: —
Информация указана на 2026 год поступления; Информация указана на 2026 год поступления
Совет абитуриенту
Внимательно изучите информацию об избранной вами специальности.
Подумайте заранее и решите, чем бы вы хотели заниматься в дальнейшей профессиональной деятельности.
Готовы ли вы работать с детьми с нарушениями речи?
Если вы ответили утвердительно, тогда вперед к востребованной и перспективной профессии!
Программа способствует фундаментальной, теоретической и практической подготовке студентов, которые способны: проектировать адаптивные основные образовательные программы на основе ФГОС, с учетом возрастных индивидуальных психофизических особенностей и особых образовательных потребностей обучающихся с нарушениями речи; организовывать учебно-воспитательный и коррекционно-развивающий процесс для обучающихся с нарушениями речи в организациях системы образования, здравоохранения и социального обслуживания, осуществлять психолого-педагогическое обследование с целью выявления индивидуальных особенностей развития и особых образовательных потребностей обучающихся с нарушениями речи.
- Специальная педагогика
- Специальная психология
- Инклюзивное образование
- Теоретические аспекты логопедии
- Медико-биологические основы профессиональной деятельности
- Фонетико-фонематическое недоразвитие речи
- Общее недоразвитие речи
- Психолого-педагогическое сопровождение школьников с нарушениями речи
- Психолого-педагогическая диагностика речевых нарушений
- Нарушения фонационного и структурно-семантического оформления высказывания
- Развитие и коррекция речи у детей дошкольного возраста с билингвизмом
- Проектирование и реализация адаптированных образовательных программ
Организовывать совместную и индивидуальную учебную и воспитательную деятельность обучающихся с нарушениями речи в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов на основе результатов психолого-педагогического мониторинга.
Проектировать психологически безопасную и комфортную образовательную среду и использовать специальные технологии и методы, позволяющие проводить коррекционно-развивающую работу.
Уметь применять в своей логопедической работе инновационные технологии, нетрадиционные методы, опыт зарубежных коллег-логопедов.
Применять психолого-педагогические технологии для работы с различными категориями детей с нарушениями речи.
Организовывать комплексное преодоление речевых нарушений.
Взаимодействовать с другими специалистами.
Осуществлять психолого-педагогическое консультирование родителей(законных представителей) детей с нарушениями речи.
Работа в должности "Учитель-логопед" в образовании (детские сады, школы, интернаты), здравоохранении (поликлиники, больницы), социальной защите (реабилитационные центры), театре, на телевидении и радио.
Возможно осуществление индивидуальной трудовой деятельности (самозанятость)
Практика проходит в учреждениях образования (коррекционные сады, коррекционные классы в школах, специализированные коррекционные учреждения), реабилитационных центрах.
Обучающимся предоставляется возможность принять участие в работе Федеральной инновационной площадки с прохождением практики в ГБУ ЦППМСП "Созвездие" г. Севастополя