27.04.04 Управление в технических системах (профиль: Искусственный интеллект и беспилотные системы)

Декоративная иконка
Руководитель программы
Крамарь Вадим Александрович

Заведующий кафедрой

Профессор, доктор технических наук

Декоративная иконка
Уровень образования

Магистратура

Декоративная иконка
Форма обучения

Очная , 2 года

Декоративная иконка
Локации обучения

Южный кампус (ул. Университетская, 33)

Декоративная иконка
Обучение в Военном учебном центре

Не предусмотрено в рамках данного направления

Декоративная иконка
Есть аккредитация?

Да, направление аккредитовано

Декоративная иконка
Общежитие

Есть, на конкурсной основе

Декоративная иконка
Программы
вступительных испытаний
Смотреть все программы
Декоративная иконка
Вступительные испытания и минимальные баллы *
  • Профессиональное испытание (25)
  • Иностранный язык (10)

Информация указана на 2026 год поступления

Узнать подробнее о направлении
«27.04.04 Управление в технических системах (профиль: Искусственный интеллект и беспилотные системы)»

Минимальный проходной балл на бюджет в 2025 году: 135

Уникальность программы / преимущества
Акцент в программе сделан на внедрение проектного подхода в образовательный процесс. Программа построена таким образом, что обучающиеся с первого курса занимаются реализацией инновационных проектов в области разработки современных роботизированных систем управления на основе интеллектуальных подходов, работая над задачами, решаемыми ы лаборатории «Робототехника и интеллектуальные системы управления». Студенты могут быть трудоустроены в лабораторию т совмещать свое обучение и работу.  В ходе обучения студенты осваивают современные подходы проектирования программных и аппаратных средств систем управления, включающие нейросетевые подходы. Студенты проходят практику как в лаборатории, так и в научных и промышленных  организациях и предприятиях России
icon

Совет абитуриенту

Для успешной учебы абитуриент должен иметь знания по:

Высшей математике: основы теории множеств, линейная алгебра, основы функционального анализа, основы теории сигналов (включающие преобразование Фурье, преобразование Лапласа), основы теории вероятностей и случайных процессов.

Физике: кинематика материальной точки, кинематика твёрдого тела; динамика материальной точки, динамика твёрдого тела; элементы аналитической механики.

Владеть навыками работы в системе Matlab. Уметь программировать на языках Python, C, C++ и др.

Самое важное о направлении подготовки
Описание программы

Специальная подготовка сочетает знания по теории управления, информационным и компьютерным

технологиям, профессиональному программированию, системному анализу и ставит своей целью подготовку выпускников к участию в процессах проектирования, создания, настройки компьютерных систем, управления различными объектами и процессами (технологическими, социальными, бизнес-процессами). Содержание лабораторных и практических работ ориентировано на разработку интеллектуальных систем управления, анализ и обработку данных, проектирование систем управления  робототехнических систем и комплексов (в т. ч. мобильных роботов), систем технического зрения, систем передачи данных в сложных средах — направлений, связанных с профессиями будущего.

Дисциплины по разработке программного обеспечения управления сложными системами, теорию и практику создания систем искусственного интеллекта и их применение в задачах управления, нейросетевые методы анализа и обработки данных, методы Machine Learning, знания и навыки построения робототехнических систем и комплексов (в т. ч. подводных роботов), создание систем технического зрения.

В ходе освоения программы у студентов есть возможность попробовать свои силы в исследовательской, технологической и предпринимательской деятельности, выбрав для себя соответствующую карьерную траекторию.
Выпускник может получить навыки инженера-программиста (программист), инженера-системотехника, информационного аналитика/эксперта по машинному обучению (Data Scientist/Data Engineer), разработчика систем управления, архитектора информационных систем, разработчика робототехнических систем и комплексов, системного администратора, специалиста по эксплуатации информационных систем.
Выпускник может получить профессию инженера-программиста (программист), инженера-системотехника, информационного аналитика/эксперта по машинному обучению (Data Scientist/Data Engineer), разработчика систем управления, архитектора информационных систем, разработчика робототехнических систем и комплексов, системного администратора, специалиста по эксплуатации информационных систем, руководителя соответствующих подразделений.

Отзывы выпускников

Стаценко Алексей Владимирович

Ещё в школе мне были интересны темы компьютеров, роботов и инженерии. Из предметов хорошо давались технические. Это и определило направление дальнейшего обучения, на тот момент, на факультете Автоматики и вычислительной техники (АВТ) Севастопольского национального технического университета. Поскольку учился хорошо и тестирование сдал не плохо, проблем с поступлением на любую кафедру факультета не было. Проходил на бюджет на любую кафедру факультета. Но выбор пал на кафедру технической кибернетики (сейчас ИУТС).

Обучение на кафедре прошёл полностью, от первого курса бакалавриата до получения диплома об окончании аспирантуры. За магистратуру даже красный диплом получил. Учился добросовестно, на пары ходил, лабы делал, сессию сдавал вовремя и даже стипендию получал. В аспирантуре наукой занимался, статьи писал, работал с интересным оборудованием, которое на каждом шагу не купишь. Даже с роботами поработал, пайту «Эксперт» получил.

К моменту окончания аспирантуры уже была семья, ребёнок, ипотека, кот. Склад ума и образ мышления за это время сформировался аналитический. Анализ рынка труда и успехов одногруппников показал, что двигаться надо в IT сферу. Собственно, параллельно аспирантуре начал изучать IT сферу. Интервью смотреть, разбираться в разнообразии вариантов применения своего ума в новой для себя сфере, изучать язык программирования, которого не было в программе университета. Получив все дипломы и честный военный билет, со спокойной душой и чистой совестью отправился искать работу в IT сфере. Сформированные за время обучения образ мышления, подход к решению задач и обучаемость помогли без труда найти работу. Не пришлось проходить и десятки собеседований. И вот я стал айтишником.


Стаценко Алексей Владимирович

Ляшко Александр Дмитриевич

Я окончил Севастопольский государственный университет в 2023 году, получил квалификацию магистра по направлению «Управление в технических системах».

С начала 1-го курса магистратуры и по настоящее время я работаю в Научно – исследовательской лаборатории «Робототехника и интеллектуальные системы управления» на должности младшего научного сотрудника.

Совмещая работу и учебу за два года магистратуры мне удалось написать множество статей, поучаствовать в различных конференциях, пройти обучение в Университете «Сириус».

В рамках финала Всероссийского инженерного конкурса, который проходил в городе Москва, успешно защитил выпускную квалификационную работу и стал победителем. Навыки и знания, полученные мною в университете, находят постоянное применение в моей деятельности.

Мне достаточно часто приходится сталкиваться с необходимостью проведения моделирования для решения различных вопросов, связанных с системами автоматического управления, что было бы невозможно без хорошей общетеоретической и математической подготовки, полученной мною в институте.

Ляшко Александр Дмитриевич

Виноградов Евгений Викторович

Как стать руководителем отдела разработки ПО в крупной IT-компании

Конечно, я знал, что нужно поступить в институт и получить высшее образование. Это было моей целью в последние школьные годы. И вот по всем экзаменам получены хорошие оценки, и пришло время подавать документы.

Безусловно, меня интересовало IT направление, но какую специальность выбрать? Отец сказал, что он заканчивал Техническую кибернетику (сейчас кафедра Информатика и управление в технических системах) и нужно поступать туда. На этой кафедре “формируют специалистов с широким техническим кругозором”. Что это означает, я тогда не понял, но учиться начал именно на ТК.

Первые годы обучения были наполнены интересными изменениями. Нам преподавали программирование, и не просто учителя, а профессионалы, у которых было интересно учиться чему-то новому. К нам обращались на “Вы” и делали это с уважением, как к будущим специалистам. У меня появился первый компьютер, который я постоянно “убивал”, восстанавливал и модернизировал. Оказалось, что нельзя, как в школе, не сделать домашку и это прокатит. Тут ты, как на работе, должен непременно сделать свое задание и рано либо поздно сдать, а если пропустил “физру”, то прийти в другой день и отработать. Я научился учиться.

В этот замечательный период у меня появились друзья и товарищи, с которыми общаюсь до сих пор, в т.ч. и в профессиональной сфере. Познакомился со своей любимой супругой.

С сокурсниками мы пробовали разрабатывать собственные программные продукты. Это было наивное “изобретение велосипедов”, но очень интересно.

Мой путь всегда был связан с обучением. Программист всегда учится, всегда разбирается с новыми технологиями. Руководитель отдела тоже постоянно учится и обменивается опытом на конференциях и семинарах.

Когда у тебя накоплено столько знаний, ты начинаешь ими делиться. Помимо основной работы, я обучаю программированию студентов в ВУЗе. Мы приглашаем на стажировку в нашу компанию интересующихся ребят, помогаем им освоить современные технологии.

Неожиданно я стал членом Государственной экзаменационной комиссии, которая рассматривает дипломные работы студентов и присваивает им квалификацию бакалавра или магистра.

Выступая перед абитуриентами и студентами, рассказывая о целях их обучения и перспективах, я всегда вспоминаю слова отца о формировании специалистов с широким техническим кругозором.

Станьте специалистами.

Виноградов Евгений Викторович

Верятинская Светлана Владимировна

Еще в школе я понимала, что хочу в будущем выбрать техническую специальность, но еще не знала, какое разнообразие профессий существует. В 11 классе я изучала варианты, куда можно поступить, возможно в другой город. В итоге, я поняла, что и ехать никуда не нужно, все что мне необходимо, есть у нас в СевГУ.

Я подала документы на 3 направления института ИТУТС и везде прошла на бюджет. Благодаря общению с ребятами, которые уже обучались на них, я выбрала для себя кафедру ИУТС и не ошиблась. По началу, конечно же, было сложно и страшно, особенно первая сессия. Но потом появлялось все больше профильных предметов и желание углубиться в них.

Конечно, студенческие годы самые яркие, очень тяжело прощаться с этим этапом жизни. Окончила я бакалавриат с красным дипломом. После решила, что необходимо поступить на магистратуру по тому же направлению. Во время обучения на бакалавра я вышла замуж и, после окончания обучения, нужно было переехать в другой город. Благодаря моей кафедре, я смогла продолжить индивидуальное обучение на магистратуре и закончить ее также с красным дипломом. В это же время я нашла работу в Санкт-Петербурге в инженерном центре Троицкого кранового завода. С помощью полученных знаний и навыков я стала инженером-разработчиком. Моя профессия мне очень нравится, уже есть личные достижения за такой не большой период на работе.

Увлечения

Несмотря на такую непростую специальность, в моей жизни занимает отдельное место творчество. Создавать что-то красивое и иногда полезное, доставляет мне большое удовольствие. В это входит все: начиная от обычных рисунков и заканчивая декором одежды, посуды, созданием украшений.

Верятинская Светлана Владимировна


Новостей пока нет

Остались вопросы?

Выберите наиболее удобный способ связи

Мы обязательно с вами свяжемся!

ОБРАТНЫЙ ЗВОНОК
ЧАТ С КОНСУЛЬТАНТОМ
Кнопка наверх