Севастопольский государственный университет

Студентка СевГУ освоила передовые технологии создания ИИ-контента для музейной сферы

99
Версия для печати
Студентка Института общественных наук и международных отношений СевГУ Анна Нестерова приняла участие в специализированной артшколе на «Тавриде» по производству контента с применением искусственного интеллекта. Программа была посвящена полному циклу создания рекламных материалов для брендов с помощью нейросетей.

Студентка СевГУ освоила передовые технологии создания ИИ-контента для музейной сферы

«Меня привлекла уникальная возможность погрузиться в практическую работу с ИИ-инструментами в контексте реальных бизнес-задач. Как музеолог, я вижу огромный потенциал нейросетей для музейной работы, особенно в сфере пиара, но мне не хватало системного понимания полного цикла - от брифа до готового продукта», — рассказала Анна.

За неделю интенсивного обучения студентка освоила современные технологии разработки маркетинговых стратегий и генерации визуального контента. Особое внимание было уделено работе с междисциплинарными командами и практическому применению ИИ-инструментов в реальных проектах.

В рамках обучения Анна участвовала в разработке B2B-кампании для трикотажной фабрики, где команда решала задачу по привлечению внимания дизайнеров к продукции предприятия.

«Мы занимались настоящей "музеефикацией" промышленных деталей. ИИ выступил в роли инструмента куратора, позволив за считанные часы выстроить визуальный нарратив, который учит зрителя видеть огромную ценность в малых вещах», - поделилась впечатлениями Нестерова.

По мнению участницы программы, искусственный интеллект открывает широкие возможности для музейной сферы: от ускорения процесса создания контента до персонализации материалов под различные целевые аудитории. При этом она отметила существующие вызовы - необходимость обеспечения точности исторических данных, вопросы авторских прав и сохранения аутентичности экспонатов.

Полученные знания Анна планирует применять в своей профессиональной деятельности для создания интерактивных экспозиций, образовательных программ с элементами дополненной реальности и эффективных маркетинговых стратегий. В ближайших планах — углубленное изучение специализированных ИИ-инструментов для работы с историческими данными и 3D-моделированием.

«Я намерена продолжать развивать компетенции в области искусственного интеллекта, особенно в части инструментов для работы с историческими данными. Это позволит мне предлагать музеям инновационные решения для цифровизации экспозиций и создания современных образовательных программ», — подчеркнула студентка.

Понравилась новость? Поставь лайк!
99
Кнопка наверх