Уровень образования
Магистратура
Форма обучения
Очная , 2 года
Локации обучения
Центральный кампус (ул. Гоголя, 14; ул. Гоголя, 23)
Южный кампус (ул. Университетская, 33)
Обучение в Военном учебном центре
Не предусмотрено в рамках данного направления
Есть аккредитация?
Да, направление аккредитовано
Общежитие
Есть, на конкурсной основе
Вступительные испытания и минимальные баллы *
Информация указана на 2026 год поступления
Узнать подробнее о направлении
«44.04.01 Педагогическое образование (профиль: Russian as a foreign language (программа на иностранном языке)»
Минимальный проходной балл на бюджет в 2025 году: 131
Обучение по данной программе отличается усиленной практико-ориентированной подготовкой будущих учителей на основе лучших российских традиций и зарубежного опыта. Усвоение практических навыков и компетенций студентами поддерживается цифровыми ресурсами, техническими возможностями имитации и геймификации образовательного процесса. Ключевые дисциплины ведут опытные высококвалифицированные преподаватели с использованием новейшего оборудования.
В обучении используется специфическая развивающая образовательная среда для формирования профессиональных компетенций будущих педагогов через реализацию ряда образовательных, научных и социальных проектов, в которых студенты принимают самое активное участие. .
Совет абитуриенту
Абитуриенту необходимо сконцентрироваться на изучении русского языка, литературы, обществознания.
«Школьные учителя обладают властью,
о которой премьер-министры могут только мечтать»
Уинстон Черчилль
В рамках направления ведётся подготовка учителей русского языка и литературы в соответствии с требованиями Федерального государственного стандарта высшего образования и Профессионального стандарта педагога.
Направление подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль: «Русский язык и литература» дает возможность приобретения выпускником вуза компетенций, обеспечивающих его востребованность как специалиста в сфере основного общего, среднего общего и дополнительного образования.
Тесный контакт с работодателем позволяет заключить
целевой договор на обучение, что дает преимущество при трудоустройстве уже с 3-го курса обучения, а также получения
дополнительной целевой стипендии в размере 5000 руб. в течение всего периода обучения.
В рамках программы 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль: «Русский язык и литература» вы изучите следующие дисциплины:
- русская литература,
- история русского языка,
- зарубежная литература,
- методика обучения русскому языку,
- методика обучения литературе,
- литературоведение.
Кроме того, Вам доступны для изучения
- риторика,
- диалектология,
- классические языки,
- литература народов России.
Психолого-педагогическая и методическая подготовка будущих учителей осуществляется в рамках следующих основных модулей: «Психология и педагогика развития обучающихся», «Методическая подготовка учителя», «Современные подходы к проектированию современных образовательных программ».
Основная образовательная программа кроме основных и дополнительных дисциплин включает в себя различные виды практик и научно-исследовательскую деятельность, что позволяет им участвовать в различных конференциях, семинарах, публиковать статьи и получать именные стипендии и гранты.
Полученные профессиональные навыки позволят выпускникам программы работать учителями-предметниками, а также руководителями учреждений в сфере основного общего и среднего общего образования, дополнительного образования, методических объединений и органов управления в сфере образования или продолжить свое обучение в магистратуре..
Сферы деятельности выпускника: учитель –предметник в общеобразовательном и среднем профессиональном учебном заведении, а также в учреждениях дополнительного образования.
Заработная плата: 25 000 – 40 000 рублей.
Обучение по программе предусматривает различные виды практики (педагогическую, стажерскую, вожатскую, предметно-содержательную).
Педагогические практики дают возможность студенту реализовывать полученные знания и формировать профессиональные навыки в условиях и реалиях современной школы и летних детских оздоровительных учреждений. Научно-исследовательская и преддипломная практики формируют навыки исследовательской работы в области филологии и методики преподавания филологических дисциплин.
Практики проводятся в лучших учебных заведениях Севастополя, а вожатская практика - в детских оздоровительных лагеря Севастополя и Крыма, в т.ч. и в Артеке.
Описание программы
Освоение образовательной программы позволит овладеть компетенциями как учителей-математиков, так и учителей-физиков. Обучающийся получит знания и умения, которые позволят ему осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемых предметов; способствовать социализации и формированию общей культуры личности.
В образовательную программу включены материалы, обеспечивающие фундаментальные знания в области психолого-педагогических и специальных дисциплин в будущей профессиональной деятельности;
- изучение и совершенствование методик решения стандартных задач профессиональной деятельности на основе информационной культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности;
- овладение универсальными, общепрофессиональными и предметно-специализированными компетенциями, способствующими социальной мобильности выпускника и его устойчивости на рынке труда.
Образовательная программа соответствует задачам, сформулированным в концепции модернизации педагогического образования, и ориентирована, прежде всего, на образовательные результаты, выраженные в компетенциях, сформированных в ходе овладения трудовыми функциями, определяемыми профессиональным стандартом «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)», утвержденным приказом Министерства труда и социальной защиты РФ № 544н от 18 октября 2013г: обучение, воспитательная и развивающая деятельность, а также педагогическая деятельность по реализации программ основного и среднего общего образования.
Профиль программы ориентирован на потребности образовательных учреждений г. Севастополя, Крыма, а также других регионов России.
Особое внимание уделено практической подготовке. Образовательная программа предусматривает прохождение практики в ведущих образовательных организациях г. Севастополя и Крыма. Объем практики позволяет в полной мере приобрести умения и навыки, необходимые для быстрой адаптации выпускника к осуществлению педагогической деятельности и ее эффективного выполнения.
Уникальность программы
- Программа ориентирована на подготовку выпускников к осуществлению педагогической деятельности в цифровом образовательном пространстве;
- Программа предоставляет возможность овладеть инновационными методиками преподавания математики и физики на основе использования новых информационных технологий;
- Программа предусматривает овладение выпускниками специальными методиками подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по математике и физике
Направления НИРС:
- исследование методик решения стандартных задач профессиональной деятельности с применением информационно-коммуникационных технологий;
- использование психолого-педагогических технологий для обучения, развития, воспитания обучающихся, в том числе с ограниченными возможностями здоровья
Ведущие преподаватели:
- Храброва Валерия Евгеньевна, кандидат педагогических наук, заведующий кафедрой «Педагогическое образование»;
- Данильченко Сергей Леонидович, доктор исторических наук, директор Севастопольского педагогического колледжа им. П.К. Менькова;
- Медведева Ольга Анатольевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры «Педагогическое образование»;
- Ковалева Наталья Сергеевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры «Педагогическое образование»;
- Рогова Ольга Валентиновна, кандидат физико-математических наук, доцент кафедры «Физика»
Материально-техническая база:
- Ресурсный центр школьного предметного, дошкольного и психолого-педагогического образования.
- Базы практики севастопольских школ и колледжей, школа Артека.
О профессии
Профессиональные компетенции:
способность применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы;
способность проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, современных информационных технологий и методик обучения;
способность планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой;
способность осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе;
способность реализовывать современные формы и методы воспитательной работы, используя их как на занятии, так и во внеурочной деятельности;
способностью разрабатывать и реализовывать индивидуальные образовательные маршруты, индивидуальные программы развития и индивидуально-ориентированные образовательные программы с учетом личностных и возрастных особенностей обучающихся и др.
Практика и стажировки для студентов:
Различные типы учебных и производственных практик (ознакомительная, педагогическая, проектно-технологическая, научно-исследовательская) проводятся на базе лучших образовательных организаций-партнеров г. Севастополя и Крыма.
Будущая карьера (сферы деятельности):
учитель математики и физики в общеобразовательной школе, колледже;
репетитор в частном центре подготовки к ОГЭ, ЕГЭ;
педагог дополнительного образования (например, в Малой академии наук).
Отзывы
«Довольна качеством подготовки педагогов в Севастопольском государственном университете»
Директор гимназии № 8 г. Севастополя И.А. Тихоненко
Университет 
EN 
SY 
