44.04.01 Педагогическое образование (Профиль: Среднее общее образование (по предметным областям) (бюджет)

Декоративная иконка
Руководитель программы
Храброва Валерия Евгеньевна

Профессор

доцент, кандидат педагогических наук.

Декоративная иконка
Уровень образования

Магистратура

Декоративная иконка
Форма обучения

Очная , 2 года

Декоративная иконка
Локации обучения

Центральный кампус (ул. Гоголя, 14; ул. Гоголя, 23)

Южный кампус (ул. Университетская, 33)

Декоративная иконка
Обучение в Военном учебном центре

Не предусмотрено в рамках данного направления

Декоративная иконка
Есть аккредитация?

Да, направление аккредитовано

Декоративная иконка
Общежитие

Есть, на конкурсной основе

Декоративная иконка
Программы
вступительных испытаний
Смотреть все программы
Декоративная иконка
Вступительные испытания и минимальные баллы *
Испытания на базе 11/ВИ

Информация указана на 2026 год поступления

Узнать подробнее о направлении
«44.04.01 Педагогическое образование (Профиль: Среднее общее образование (по предметным областям) (бюджет)»

Уникальность программы / преимущества

Обучение по данной программе отличается усиленной практико-ориентированной подготовкой будущих учителей на основе лучших российских традиций и зарубежного опыта. Усвоение практических навыков и компетенций студентами поддерживается цифровыми ресурсами, техническими возможностями имитации и геймификации образовательного процесса. Ключевые дисциплины ведут опытные высококвалифицированные преподаватели с использованием новейшего оборудования.

В обучении используется специфическая развивающая образовательная среда для формирования профессиональных компетенций будущих педагогов через реализацию ряда образовательных, научных и социальных проектов, в которых студенты принимают самое активное участие.

Приоритетное место в обучении занимает проектная деятельность в сфере педагогического образования, подготовка педагогических команд для новых школ (проект «Школа под ключ»).

icon

Совет абитуриенту

Абитуриенту необходимо сконцентрироваться на изучении педагогики и иностранного языка.
Самое важное о направлении подготовки
Описание программы

Школьные учителя обладают властью, о которой премьер-министры могут только мечтать. (Уинстон Черчилль)

В рамках направления ведётся подготовка учителей- предметников (по предметным областям) в соответствии с требованиями Федерального государственного стандарта высшего образования и Профессионального стандарта педагога.

Направление подготовки 44.04.01 Педагогическое образование, профиль: «Среднее общее образование (по предметным областям)» дает возможность приобретения выпускником вуза компетенций, обеспечивающих его востребованность как специалиста в сфере основного общего, среднего общего и дополнительного образования.

Тесный контакт с работодателем позволяет заключить целевой договор на обучение, что дает преимущество при трудоустройстве, а также получения дополнительной целевой стипендии в размере 5000 руб. в течение всего периода обучения.

Самым главным направлением работы магистранта в процессе обучения является научно-исследовательская деятельность. Обучение ориентировано на получение новых компетенций, прежде всего навыков проведения самостоятельных научных исследований. В рамках подготовки магистерской диссертаций, разрабатываются и реализуются различные научные и исследовательские проекты, гранты; магистры принимают участие в конференциях, форумах, симпозиумах различного уровня, публикуют результаты своих исследований в ведущих журналах России и за рубежом.

В рамках программы 44.04.01 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль: «Среднее общее образование (по предметным областям)» вы изучите такие дисциплины, как Возрастная и педагогическая психология, Методология инновационных технологий обучения и воспитания, Стратегические ориентиры современного воспитания и социализации обучающихся, Методология проектной и научно-исследовательской деятельности в педагогике, Технологии проектирования образовательных программ, Технология и методика обучения (по предметным областям), Инновационные технологии обучения (по предметным областям) и др.

Основная образовательная программа кроме основных и дополнительных дисциплин включает в себя различные виды практик и научно-исследовательскую деятельность, что позволяет им участвовать в различных конференциях, семинарах, публиковать статьи и получать именные стипендии и гранты.

• применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы
• проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, современных информационных технологий и методик обучения
• планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой
• разрабатывать и реализовывать проблемное обучение
• осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе
• регулировать поведение учащихся для обеспечения безопасной образовательной среды
• разрабатывать и реализовывать программы учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы
• осуществлять систематический анализ эффективности учебных занятий и походов к обучению
• реализовывать современные формы и методы воспитательной работы, используя их как на занятии, так и во внеурочной деятельности
• разрабатывать и реализовывать индивидуальные образовательные маршруты, индивидуальные программы развития и индивидуально-ориентированные образовательные программы с учетом личностных и возрастных особенностей обучающихся

Учитель-предметник:

• Государственные и частные образовательные учреждения

• Школы-интернаты

• Средние профессиональные учебные заведения (колледжи)

• Центры профессиональной переподготовки

Репетитор:

• Частные образовательные центры по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ

• Руководитель кружков и факультативов в основной и средней  школе

• Структуры дополнительного образования детей и молодежи

Обучение по программе предусматривает различные виды практики. Педагогическая и проектно-технологическая практики дают возможность обучающемуся реализовывать полученные знания и формировать профессиональные навыки в условиях и реалиях современной школы Научно-исследовательская и преддипломная практики формируют навыки исследовательской работы в области методики преподавания школьных предметов.

Базы практики:

• ГБОУ г. Севастополя «Инженерная школа»

• ГБОУ г. Севастополя «Школа ЭКОТЕХ+»

• ГБОУ г. Севастополя «Образовательный центр «Бухта Казачья» имени 810-й отдельной гвардейской орденов Жукова, Ушакова бригады морской пехоты»

• ГБОУ г. Севастополя «Севастопольский политехнический лицей

• Лицей-предуниверсарий СевГУ

Новостей пока нет

Остались вопросы?

Выберите наиболее удобный способ связи

Мы обязательно с вами свяжемся!

ОБРАТНЫЙ ЗВОНОК
ЧАТ С КОНСУЛЬТАНТОМ
Кнопка наверх